Hatta dan Perjuangan yang Dimulai dari Sebuah Buku

Bung Hatta dan Perjuangan yang Dimulai dari Sebuah Buku

Jika Kemerdekaan Dulu Diperjuangkan dengan Pikiran, Bagaimana Kita Memperjuangkannya Hari Ini?

“Aku rela di penjara asalkan bersama buku, karena dengan buku aku bebas.”
— Mohammad Hatta

Ada tokoh yang kita kenang karena pidatonya.

Ada yang kita kenang karena perjuangannya.

Ada yang kita kenang karena jabatan yang pernah diembannya.

Tetapi ada tokoh yang justru terasa semakin besar ketika kita melihat kebiasaan-kebiasaan sederhananya.

Mohammad Hatta adalah salah satunya.

Hari ini, 12 Agustus 2026, kita memperingati 124 tahun kelahiran Bung Hatta, yang lahir di Bukittinggi pada 12 Agustus 1902. Ia bukan hanya Proklamator dan Wakil Presiden pertama Republik Indonesia, tetapi juga seorang pemikir, penulis, pembelajar, dan tokoh yang memiliki perhatian kuat terhadap pendidikan serta literasi. Perpusnas bahkan pernah menempatkan kecintaan Hatta terhadap buku dan ilmu pengetahuan sebagai salah satu teladan penting dalam membangun bangsa. (Perpusnas)

Namun, sebagai KOMPAK TERBANG—Komunitas Penggerak Literasi Bangkalan, saya ingin mengajak kita melihat Bung Hatta dari sudut yang sedikit berbeda.

Bukan hanya bertanya:

“Apa yang Bung Hatta lakukan untuk Indonesia?”

Tetapi:

“Apa yang bisa kita lakukan hari ini jika kita benar-benar belajar dari Bung Hatta?”

Buku sebagai Bentuk Perjuangan

Ada sesuatu yang sangat menarik dari perjalanan Bung Hatta.

Sebelum menjadi Wakil Presiden, sebelum namanya tercatat sebagai Proklamator, sebelum menjadi salah satu tokoh besar republik, ia adalah seorang pembelajar.

Ia membaca.

Ia menulis.

Ia berdiskusi.

Ia mempelajari pemikiran.

Ia berorganisasi.

Ia membangun gagasan.

Dan pengetahuan itu kemudian tidak berhenti di dalam dirinya.

Ia menggunakannya untuk membaca keadaan bangsa dan memperjuangkan kemerdekaan.

Perpusnas mencatat bahwa Bung Hatta dikenal memiliki kecintaan terhadap buku dan ilmu pengetahuan, sementara semangat membaca dan menulisnya dipandang sebagai bagian penting dari warisan literasi yang perlu diteruskan. (Perpusnas)

Maka kita perlu memahami satu hal:

Membaca bukan aktivitas pasif.

Membaca bisa menjadi bentuk perjuangan.

Ketika seseorang membaca, ia sedang memperluas batas pikirannya.

Ketika seseorang menulis, ia sedang menyumbangkan pikirannya kepada orang lain.

Ketika seseorang berdiskusi, ia sedang menguji pikirannya.

Dan ketika seseorang menggunakan pengetahuannya untuk menyelesaikan persoalan masyarakat, literasi telah berubah menjadi gerakan.

Kalau Bung Hatta Hidup di Zaman Kita

Bayangkan sebentar.

Bung Hatta hidup di zaman ketika satu ponsel bisa menjadi perpustakaan.

Ia hidup di zaman Google.

YouTube.

Podcast.

Instagram.

TikTok.

E-book.

Perpustakaan digital.

Dan sekarang...

Artificial Intelligence.

Informasi yang dulu harus dicari berhari-hari sekarang dapat ditemukan dalam hitungan detik.

Tetapi saya justru ingin mengajukan pertanyaan:

Apakah kemudahan mendapatkan informasi otomatis membuat kita semakin berpengetahuan?

Belum tentu.

Bahkan mungkin tantangan kita hari ini jauh lebih rumit.

Dulu orang kesulitan mendapatkan informasi.

Sekarang kita justru kelebihan informasi.

Dulu orang harus mencari buku.

Sekarang informasi mengejar kita.

Dulu orang menunggu berita.

Sekarang notifikasi datang tanpa henti.

Dulu tantangan literasi adalah bagaimana membuat orang mau membaca.

Sekarang tantangannya bertambah:

Bagaimana membuat manusia mampu memilih, memahami, memeriksa, dan menggunakan informasi dengan bijaksana?

Inilah wajah baru perjuangan literasi.

Kita Tidak Kekurangan Informasi, Kita Kekurangan Kedalaman

Setiap hari kita melihat ratusan informasi.

Tetapi berapa banyak yang benar-benar kita pahami?

Kita membaca judul.

Lalu berkomentar.

Melihat potongan video.

Lalu menyimpulkan.

Membaca satu unggahan.

Lalu membagikannya.

Melihat sebuah angka.

Lalu mempercayainya.

Padahal literasi tidak berhenti pada kemampuan melihat informasi.

Literasi menuntut kita untuk bertanya:

Siapa yang membuatnya?

Dari mana datanya?

Apa konteksnya?

Apa buktinya?

Apakah ada perspektif lain?

Apakah kesimpulannya benar?

Dan yang tidak kalah penting:

“Apa dampaknya jika informasi ini saya sebarkan?”

Saya membayangkan, jika Bung Hatta hidup di era digital, semangat membaca dan berpikirnya justru akan menjadi semakin relevan.

Karena pada zaman informasi berlimpah, kemampuan berpikir menjadi lebih berharga daripada sekadar kemampuan mengakses informasi.

Dari Membaca Menuju Berpikir

Inilah yang menurut saya perlu diperjuangkan oleh gerakan literasi.

Jangan berhenti pada:

“Ayo membaca!”

Mari naik satu tingkat:

“Ayo memahami.”

Kemudian:

“Ayo berpikir.”

Lalu:

“Ayo berdiskusi.”

Kemudian:

“Ayo menulis.”

Dan akhirnya:

“Ayo melakukan sesuatu dari apa yang kita pelajari.”

Karena membaca yang tidak mengubah cara berpikir hanya menjadi aktivitas.

Tetapi membaca yang mengubah cara melihat kehidupan dapat menjadi transformasi.

Bung Hatta Mengajarkan Bahwa Ilmu Harus Menghasilkan Kemandirian

Ada hal yang menarik dari gagasan pendidikan Bung Hatta.

Perpusnas pernah mengutip pandangan bahwa tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa bukan sekadar membuat masyarakat cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kesadaran akan harga diri dan mampu berdiri mandiri. (Perpusnas)

Ini penting.

Karena literasi seharusnya tidak membuat seseorang semakin bergantung.

Justru sebaliknya.

Literasi seharusnya membuat manusia semakin berdaya.

Orang yang literat tidak mudah ditipu.

Tidak mudah dimanipulasi.

Tidak mudah digiring.

Tidak mudah percaya hanya karena informasi tersebut viral.

Ia memiliki kemampuan untuk mencari tahu.

Membandingkan.

Memeriksa.

Kemudian mengambil keputusan.

Bukankah itu bentuk kemerdekaan?

Kemerdekaan Pikiran di Era Algoritma

Kita sering merasa sebagai manusia merdeka.

Tetapi coba perhatikan kehidupan digital kita.

Apa yang kita lihat di layar sering kali ditentukan oleh algoritma.

Kita diberikan konten yang dianggap sesuai dengan minat kita.

Lalu kita melihat hal yang sama berulang-ulang.

Lama-lama kita merasa:

“Semua orang berpikir seperti saya.”

Padahal mungkin kita hanya sedang berada dalam ruang gema.

Perpusnas sendiri pernah menyoroti bahwa tantangan generasi masa kini berbeda dengan generasi perjuangan karena kita hidup dalam era algoritma dan echo chamber. (Perpusnas)

Maka perjuangan kemerdekaan hari ini memiliki bentuk baru.

Kita harus menjaga agar pikiran kita tidak dijajah oleh algoritma.

Caranya?

Baca lebih banyak perspektif.

Temui gagasan yang berbeda.

Diskusikan sesuatu tanpa harus membenci orang yang berbeda pendapat.

Periksa informasi sebelum membagikannya.

Dan jangan takut mengatakan:

“Mungkin saya salah.”

Kalimat itu bukan tanda kelemahan.

Itu tanda bahwa pikiran kita masih hidup.

Literasi Bukan Sekadar Membaca Buku

Sebagai komunitas penggerak literasi, kita juga perlu memperluas pengertian tentang literasi.

Literasi adalah kemampuan membaca dunia.

Membaca buku.

Membaca data.

Membaca lingkungan.

Membaca perubahan zaman.

Membaca masalah sosial.

Membaca peluang.

Membaca diri sendiri.

Bahkan membaca kesalahan.

Karena seseorang yang mampu membaca kesalahannya memiliki peluang untuk memperbaikinya.

Seseorang yang mampu membaca perubahan memiliki peluang untuk beradaptasi.

Dan seseorang yang mampu membaca kebutuhan masyarakat memiliki peluang untuk memberikan manfaat.

Dari Buku Menuju Aksi

Saya membayangkan gerakan literasi yang tidak berhenti di perpustakaan.

Buku dibawa ke sekolah.

Buku dibawa ke desa.

Buku dibawa ke komunitas.

Buku menjadi bahan diskusi.

Hasil diskusi menjadi tulisan.

Tulisan menjadi gagasan.

Gagasan menjadi program.

Program menjadi aksi.

Dan aksi memberikan dampak.

Di situlah literasi menemukan bentuk tertingginya.

Bukan sekadar:

“Saya sudah membaca.”

Tetapi:

“Saya menjadi berbeda setelah membaca.”

Dan lebih jauh lagi:

“Lingkungan saya menjadi sedikit lebih baik karena apa yang saya baca.”

Bung Hatta untuk Guru

Bagi para guru, teladan Bung Hatta terasa semakin dekat.

Kita meminta anak membaca.

Maka guru juga harus membaca.

Kita meminta anak berpikir kritis.

Maka guru harus bersedia berpikir kritis.

Kita meminta anak belajar sepanjang hayat.

Maka guru tidak boleh merasa selesai belajar hanya karena telah memiliki ijazah dan pengalaman.

Sebab dunia berubah.

Pengetahuan berubah.

Teknologi berubah.

Karakter peserta didik berubah.

Maka guru juga harus terus bertumbuh.

Guru yang berhenti belajar akan mengajar masa depan dengan pengetahuan masa lalu.

Sebaliknya, guru yang terus membaca akan memiliki kesempatan lebih besar untuk memahami dunia yang sedang dihadapi murid-muridnya.

Bung Hatta untuk Orang Tua

Literasi juga tidak boleh dibebankan kepada sekolah.

Rumah adalah sekolah pertama.

Anak yang melihat orang tuanya membaca akan memiliki pengalaman berbeda dengan anak yang hanya mendengar perintah:

“Kamu harus membaca!”

Mari kita ubah budaya itu.

Tidak harus selalu buku tebal.

Bisa membaca berita.

Membaca ensiklopedia.

Membaca biografi.

Membaca Al-Qur'an.

Membaca cerita.

Membaca artikel.

Kemudian berbicara tentang apa yang dibaca.

Karena anak tidak hanya membutuhkan bahan bacaan.

Mereka membutuhkan teladan pembaca.

Bung Hatta untuk Anak Muda

Dan untuk anak-anak muda...

Jangan merasa bahwa membaca adalah kegiatan orang tua.

Justru di tengah dunia yang bergerak begitu cepat, membaca menjadi senjata untuk memperlambat pikiran agar tidak selalu reaktif.

Jangan hanya bertanya:

“Apa yang sedang viral?”

Sesekali bertanyalah:

“Apa yang sedang penting?”

Jangan hanya mencari:

“Apa yang banyak disukai?”

Carilah juga:

“Apa yang benar-benar bermanfaat?”

Jangan hanya ingin menjadi terkenal.

Bangunlah sesuatu yang layak dikenang.

Karena popularitas dapat hilang dalam sehari.

Tetapi gagasan yang bermanfaat dapat hidup jauh lebih lama daripada penciptanya.

Dan Inilah Mungkin Perjuangan Kita di Bangkalan

Sebagai KOMPAK TERBANG, kita tidak harus menjadi Bung Hatta.

Kita tidak perlu menjadi tokoh nasional.

Kita tidak perlu memiliki panggung besar.

Kita cukup melakukan apa yang bisa kita lakukan.

Menghidupkan buku.

Menghidupkan diskusi.

Menghidupkan tulisan.

Menghidupkan perpustakaan.

Menghidupkan komunitas.

Menghidupkan rasa ingin tahu.

Menghidupkan keberanian untuk bertanya.

Dan yang paling penting:

Menghidupkan kesadaran bahwa literasi adalah jalan menuju manusia yang merdeka.

Karena bangsa yang literat bukan sekadar bangsa yang banyak membaca.

Bangsa yang literat adalah bangsa yang mampu menggunakan pengetahuannya untuk menjaga martabat dan masa depannya.

Mungkin Bung Hatta Tidak Meminta Kita Menjadi Sepertinya

Mungkin beliau tidak membutuhkan kita untuk menghafal semua perjalanan hidupnya.

Mungkin beliau juga tidak membutuhkan kita sekadar mengunggah fotonya setiap 12 Agustus.

Yang lebih penting adalah:

Apakah setelah mengenang Bung Hatta kita membuka buku?

Apakah kita mulai membaca?

Apakah kita mulai menulis?

Apakah kita mulai berpikir lebih kritis?

Apakah kita mulai lebih jujur?

Apakah kita mulai menggunakan ilmu untuk membantu orang lain?

Jika iya...

maka sejarah tidak lagi sekadar kita kenang.

Sejarah mulai kita teruskan dalam bentuk kehidupan.

Karena Perjuangan Tidak Pernah Benar-Benar Selesai

Bung Hatta berjuang pada zamannya.

Kita berjuang pada zaman kita.

Beliau menghadapi kolonialisme.

Kita menghadapi kebodohan, disinformasi, intoleransi, kemiskinan literasi, ketimpangan akses pengetahuan, dan tantangan teknologi.

Senjatanya mungkin berbeda.

Tetapi prinsipnya sama:

Manusia harus terus belajar agar tidak mudah ditundukkan.

Dulu buku menjadi teman perjuangan.

Hari ini buku, teknologi, komunitas, dan ruang digital dapat menjadi sarana perjuangan.

Pertanyaannya tinggal satu:

Untuk apa kita menggunakannya?

“Aku rela di penjara asalkan bersama buku, karena dengan buku aku bebas.”
Hari ini kita mungkin tidak berada di balik jeruji.
Tetapi bisa jadi pikiran kita justru terpenjara oleh kemalasan membaca, informasi yang tidak diperiksa, algoritma yang terus mengulang apa yang ingin kita dengar, dan keyakinan yang tidak pernah mau diuji.
Maka mari belajar dari Bung Hatta.
Baca. Pikirkan. Tulis. Diskusikan. Lakukan.
Karena literasi bukan hanya tentang membuat seseorang tahu lebih banyak.
Literasi adalah tentang membuat manusia lebih merdeka dalam berpikir dan lebih bertanggung jawab dalam bertindak.
Dan mungkin, perjuangan paling sederhana yang bisa kita lakukan hari ini adalah membuka sebuah buku.
Satu halaman.
Satu gagasan.
Satu percakapan.
Satu tindakan baik.
Karena dari hal-hal kecil itulah sebuah peradaban dibangun.

Selamat memperingati 124 Tahun Hari Lahir Mohammad Hatta. 🇮🇩

12 Agustus 1902 — 12 Agustus 2026

Mari bukan hanya mengenang Bung Hatta.

Mari menghidupkan semangat belajarnya.

Mari membaca agar tidak mudah didikte.

Mari berpikir agar tidak mudah digiring.

Mari menulis agar gagasan tidak hilang.

Mari bergerak agar ilmu menjadi manfaat.

Dan mari membangun Bangkalan yang semakin literat, karena literasi bukan sekadar gerakan membaca—literasi adalah gerakan memerdekakan manusia.

— Abdulloh Aup
Komunitas Penggerak Literasi Bangkalan (KOMPAK TERBANG)

#MohammadHatta #BungHatta #HariLahirMohammadHatta #Literasi #KompakTerbang #MerdekaBerpikir #GerakanLiterasi #BangkalanMembaca

Perpustakaan Nasional RI — Bung Hatta, Membangun Negeri dengan Literasi (Perpusnas)

PUISI:

BUNG HATTA, DAN BUKU YANG MEMERDEKAKAN

Sajak untuk 124 Tahun Hari Lahir Mohammad Hatta

Di sebuah negeri
yang pernah begitu lama
dipaksa menundukkan kepala,
lahirlah seorang anak
yang memilih untuk menegakkan pikiran.

Namanya Hatta.

Ia tidak hanya membaca buku,
ia membaca zaman.

Ia tidak sekadar menghafal sejarah,
ia bertanya
mengapa sebuah bangsa
harus kehilangan kebebasannya.

Ia membaca ekonomi,
membaca politik,
membaca manusia,
membaca penderitaan rakyat,
lalu menuliskan pikirannya
menjadi jalan menuju kemerdekaan.

Katanya,

“Aku rela di penjara
asalkan bersama buku,
karena dengan buku
aku bebas.”

Betapa dalam kalimat itu.

Tubuh boleh dibatasi tembok,
langkah boleh dihentikan jeruji,
tetapi pikiran
tidak pernah benar-benar bisa dipenjara.

Sebab satu buku
dapat membuka jendela.

Satu halaman
dapat menyalakan kesadaran.

Satu gagasan
dapat menggerakkan manusia.

Dan satu manusia
yang pikirannya merdeka
dapat mengubah arah sebuah bangsa.

Hatta...

Hari ini kami hidup
di zaman yang berbeda.

Tidak ada penjajah
yang berdiri di depan pintu
melarang kami membaca.

Tidak ada tentara
yang menyita buku
karena sebuah gagasan.

Tidak ada jeruji
yang mengurung tubuh kami.

Tetapi anehnya...

kami sering memilih
untuk mengurung pikiran sendiri.

Kami memiliki perpustakaan
di dalam genggaman,

tetapi malas membuka buku.

Kami memiliki jutaan informasi,

tetapi kehilangan kedalaman.

Kami memiliki teknologi
yang mampu menjawab hampir segala pertanyaan,

tetapi semakin jarang
bertanya dengan sungguh-sungguh.

Hatta,

jika engkau hidup hari ini,

mungkin engkau akan melihat
manusia menunduk berjam-jam.

Bukan karena membaca buku,

tetapi karena menatap layar.

Mungkin engkau akan bertanya:

“Apakah kalian benar-benar sedang belajar?”

Atau jangan-jangan
kami hanya sedang berenang
di lautan informasi
tanpa pernah belajar
membedakan
mana air
dan mana racun?

Hari ini
kami mengenal algoritma.

Ia memilihkan apa yang kami lihat.

Ia menyajikan apa yang kami sukai.

Ia mempertemukan kami
dengan orang-orang
yang berpikir seperti kami.

Lalu perlahan
kami merasa paling benar.

Padahal mungkin
kami hanya terlalu lama
tinggal di ruang gema.

Maka kami belajar lagi darimu:

Merdeka bukan hanya bebas berbicara.

Merdeka adalah
mampu berpikir
sebelum berbicara.

Merdeka adalah
berani bertanya
ketika semua orang mengatakan benar.

Merdeka adalah
bersedia mengubah pendapat
ketika kebenaran menunjukkan
bahwa kita keliru.

Hatta,

engkau mengajarkan
bahwa buku bukan sekadar kertas.

Buku adalah jendela.

Buku adalah perjalanan.

Buku adalah percakapan
antara pikiran kita
dengan pikiran manusia
yang mungkin telah lama tiada.

Dan dari sanalah
sebuah bangsa belajar
mengenali dirinya.

Maka hari ini
kami tidak ingin sekadar
mengunggah fotomu.

Tidak ingin sekadar
menulis namamu.

Tidak ingin sekadar
menghafal tanggal lahirmu.

Kami ingin bertanya
kepada diri sendiri:

Sudahkah kami membaca?

Sudahkah kami berpikir?

Sudahkah kami belajar?

Sudahkah ilmu
yang kami miliki
menjadi manfaat
bagi orang lain?

Sebab menjadi seperti Hatta
bukan berarti
harus menjadi wakil presiden.

Bukan harus menjadi tokoh besar.

Bukan harus memiliki
nama yang dicetak
dengan huruf besar
di buku sejarah.

Mungkin...

menjadi seperti Hatta
dimulai dari hal sederhana:

membaca ketika orang lain memilih menggulir layar,

belajar ketika orang lain merasa sudah tahu,

berpikir ketika orang lain sibuk berkomentar,

jujur ketika tidak ada yang melihat,

dan tetap sederhana
ketika kita memiliki kesempatan
untuk menjadi berlebihan.

Untuk anak-anak kami,

bacalah.

Sebab dunia terlalu luas
untuk hanya dikenal
dari apa yang muncul
di beranda.

Untuk para guru,

teruslah belajar.

Sebab kita tidak mungkin
mengantarkan generasi masa depan
dengan pengetahuan
yang berhenti di masa lalu.

Untuk para orang tua,

jadilah teladan.

Sebab anak-anak
mungkin lupa
apa yang kita katakan,

tetapi mereka akan mengingat
apa yang kita lakukan.

Untuk para pegiat literasi,

jangan lelah
menyalakan cahaya.

Sebab kita tidak pernah tahu
anak mana
yang suatu hari nanti
akan menemukan jalan hidupnya
hanya karena sebuah buku
pernah dibukakan untuknya.

Hatta...

Barangkali itulah
warisan terbesarmu:

bukan sekadar kemerdekaan sebuah negara,

tetapi keberanian
untuk membebaskan pikiran.

Dan hari ini
perjuangan itu belum selesai.

Penjajah kita mungkin telah pergi,

tetapi kebodohan
masih harus dilawan.

Disinformasi
masih harus diperiksa.

Kemalasan
masih harus ditaklukkan.

Fanatisme
masih harus dikritisi.

Dan pikiran yang mudah digiring
masih harus dimerdekakan.

Maka biarlah
sebuah buku kembali terbuka.

Satu halaman.

Satu paragraf.

Satu gagasan.

Lalu sebuah pertanyaan
lahir dari sana.

Kemudian sebuah pemikiran.

Lalu sebuah tulisan.

Kemudian sebuah tindakan.

Dan akhirnya...

sebuah perubahan.

124 tahun telah berlalu
sejak engkau lahir.

Tetapi mungkin
engkau tidak pernah benar-benar pergi.

Engkau hidup
di tangan anak
yang membuka buku.

Engkau hidup
di mata guru
yang terus membaca.

Engkau hidup
di ruang kelas
ketika seorang anak
berani bertanya.

Engkau hidup
di meja seorang penulis
yang memilih menyebarkan pengetahuan.

Dan engkau hidup
di setiap manusia
yang percaya bahwa
pikiran yang merdeka
adalah awal dari kehidupan
yang bermartabat.

Bung Hatta,
kami mungkin tidak akan pernah
menjadi sebesar namamu.
Tetapi kami ingin belajar
dari caramu menjadi manusia.
Membaca dengan tekun.
Berpikir dengan jernih.
Hidup dengan sederhana.
Berdiri dengan integritas.
Dan menggunakan ilmu
untuk memberi manfaat.
Sebab akhirnya kami mengerti,
kemerdekaan bukan hanya
ketika tubuh bebas dari penjara,
tetapi ketika pikiran
tidak lagi takut mencari kebenaran.
Dan jika suatu hari
anak-anak kami bertanya,
“Apa yang bisa kami lakukan
untuk meneruskan perjuangan para pahlawan?”
mungkin kami akan menjawab:
“Bukalah buku.
Bacalah.
Pikirkan.
Tuliskan.
Amalkan.
Lalu jadilah manusia
yang bermanfaat.”

Selamat memperingati
124 Tahun Hari Lahir Mohammad Hatta. 🇮🇩